• دريافت حديث روز
  • جستجوگر حديث
  • نقشه پایگاه
  • تماس با ما
  • تقویم حدیثی
  • خبر خوان
حدیث نت

راوی

كانَت اُمُّ البَنينَ تَخرُجُ إلَى البَقيعِ، فَتَندُبُ بَنيها أشجى نُدبَةٍ وأحرَقَها، فَيَجتَمِعُ النّاسُ إلَيها يَسمَعونَ مِنها، فَكانَ مَروانُ يَجيءُ فيمَن يَجيءُ لِذلِكَ، فَلا يَزالُ يَسمَعُ نُدبَتَها ويَبكي.

امّ البنين به بقيع مى‌رفت و در آن جا، اندوهگين‌ترين و سوزناك‌ترين مرثيه سرايى‌ها را براى پسرانش مى‌كرد. مردم نزد او گِرد مى‌آمدند و به آن مرثيه‌ها گوش فرا مى‌دادند. مروان هم از جمله كسانى بود كه به بقيع مى آمدند . او به مرثيه اُمّ البنين، گوش فرا مى داد و مى گريست.

مقاتل الطالبيّين : ص 90

ثبت نام حدیث روز
  • العربیة
  • :
  • En
  • العربیة
  • :
  • En
  • احادیث معصومین
  • منابع حدیث شیعه
  • معارف حدیث
  • علوم حديث
  • متون حدیث
  • شرح حدیث
  • خدمات حدیث
  • دارالحدیث
فهرست " ادب "
  • ۷ . ادب
    • درآمد
      • ادب در لغت
      • ادب در قرآن و حديث
        • يك . معناى ادب
          • الف - تبلور ارزش هاى فطرى و عقلى و اجتماعى
          • ب - تبلور ارزش هاى دينى
          • ج - تربيت
        • دو . انواع و مراتب ادب
          • الف - ادب با مردم
          • ب - ادب با آفريدگار
          • ج - ادب با خود
        • سه . نقش ادب در زندگىِ انسان
        • چهار . خاستگاه هاى ادب
        • پنج . آموزگاران ادب
        • شش . روش ادب آموزى
        • هفت . آفات ادب آموزى
    • فصل يكم : معناى ادب
      • ۱ / ۱ تبلور ارزش هاى فطرى و عقلى
        • الف - دورى كردن از آنچه از ديگران ناپسند شمرده مى شود
        • ب - دورى كردن از نادانى
        • ج - دورى كردن از سخنان ناشايست
        • د - دورى كردن از حركات و رفتارهاى زشت
        • ه - انجام دادن آنچه از آن گريزى نيست
      • ۱ / ۲ تبلور ارزش هاى دينى
      • ۱ / ۳ برترين ادب ها
        • الف - خوددارى از حرام ها
        • ب - نيك خويى
        • ج - فراتر نرفتن از حد و اندازه خود
        • د - آغاز كردن از خود
        • ه - خويشتندارى
        • و - راستى طلبى
        • ز - حفظ مروت
        • ح - شرم كردن از خود
        • ط - ننازيدن به ادب
    • فصل دوم : فضيلت ادب و ترغيب به آن
      • ۲ / ۱ ترغيب به ادب
      • ۲ / ۲ تشويق به رعايت ادب با خداوند عزّوجلّ
      • ۲ / ۳ برحذر داشتن از بى ادبى
    • فصل سوم : ريشه هاى ادب
      • ۳ / ۱ وراثت
      • ۳ / ۲ تربيت
      • ۳ / ۳ تلاش
      • ۳ / ۴ خرد
      • ۳ / ۵ دانش و معرفت
      • ۳ / ۶ ترس از خدا
      • ۳ / ۷ تجربه
      • ۳ / ۸ تأسّى جستن به نيكان
      • ۳ / ۹ مددخواهى از خدا
    • فصل چهارم : آثار ادب
      • ۴ / ۱ كمال خِرَد
      • ۴ / ۲ آراستگى جان
      • ۴ / ۳ نيك خويى
      • ۴ / ۴ زيور يافتن حَسَب و نَسَب
      • ۴ / ۵ شرافت و سَروَرى
    • فصل پنجم : ادب آموزان(مربّيان)
      • ۵ / ۱ خدا
      • ۵ / ۲ پيامبران عليهم السلام
      • ۵ / ۳ جانشينان پيامبران عليهم السلام
      • ۵ / ۴ دانشمندان و فرمان روايان
      • ۵ / ۵ پدر و مادر
    • فصل ششم : روش هاى ادب آموزى(تربيت)
      • ۶ / ۱ ادب آموزى با رفتار
      • ۶ / ۲ تربيت كردنِ به هنگام
      • ۶ / ۳ حُسن سياست و تدبير
      • ۶ / ۴ نرم خويى و ملايمت
      • ۶ / ۵ گراميداشت
      • ۶ / ۶ نيكى كردن
      • ۶ / ۷ اندرز دادن
      • ۶ / ۸ پاداش دادن به نيكوكار
      • ۶ / ۹ سربسته گفتن
      • ۶ / ۱۰ گذشت همراه با نكوهش
      • ۶ / ۱۱ كيفر دادن به اندازه جُرم
      • ۶ / ۱۲ آخرين چاره
    • فصل هفتم : آفات ادب آموزى (تربيت)
      • ۷ / ۱ زياده روى در نرمش و محبّت
      • ۷ / ۲ زياد گِله كردن
      • ۷ / ۳ خشم
      • ۷ / ۴ خشونت
      • ۷ / ۵ تحقير كردن
      • ۷ / ۶ سرزنش كردن
      • ۷ / ۷ زدن
      • ۷ / ۸ از اندازه گذشتن
تمامی حقوق مادی و معنوی این پایگاه به مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث تعلق دارد.
درباره پایگاه | تماس با ما | نقشه پایگاه

ارسال بازخورد