فایده‎های بهره‎گیری از دانش تخریج در اعتباریابی احادیث (با تطبیق بر نمونه‎ها)

چکیده : حدیث، در گذر تاریخ دچار آسیب‎های سندی و متنی گردیده است. همین عامل باعث طعن برخی افراد به روایات شده و زمینه کم‎توجهی عدّه‎ای را فراهم آورده است. شناسایی ملاک‎های فزاینده اعتبار روایات، امری ضروری است. تخریج حدیث، اسناد مختلف، ...

نویسنده :

 پديدآورنده : عباس محمودی

بررسی تحلیلی حدیث «ارتد الناس بعد النبی صل الله علیه و آله الا ثلاثة»

چکیده : ارتداد صحابه از جمله شبهاتی بوده که از گذشته تاکنون، به شیعیان نسبت داده شده است. از مستندات چنین شبهه‎ای، حدیث «ارتد الناس بعد النبی صل الله علیه و آله الا ثلاثة» است. بزرگی صحابه و جایگاه آنان در قرآن ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد نادری

تاریخ‎گذاری سندی احادیث «رفع عن أمتّی» در منابع عامّه

چکیده : تاریخ‌گذاری حدیث از مباحث جدید در حدیث‎پژوهی معاصر است. شناخت شیوه خاورشناسان در تاریخ‌گذاری و تحلیل میزان کارآمدی روش‌های آنان ضروری می‌نماید؛ زیرا تأیید یا ردّ نتایج آن‎ها بدون آشنایی با سبک حدیث‎پژوهی غربی ممکن نخواهد بود. تاریخ‌گذاری بر اساس ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد کاظم رحمان ستایش
پديدآورنده : احسان الله درویشی

گونه‌شناسی راویان از حیث جرح‎پذیری

چکیده : در بازخوانی منابع رجالی، نظاره‎گر جرح و تضعیف راویان متعددی هستیم. به‎نظر می‎رسد که راویان در نگاه رجالیان و محدثان متقدم (تا سده پنجم هجری) دارای گونه‎های مختلفی بوده‎اند. این پژوهش به‎دنبال آن است که دریابد برای رجالیان کهن، جرح ...

نویسنده :

 پديدآورنده : مهدی غلامعلی

ادوار استنباط از فعلِ معصوم در اندیشه شیعه

چکیده : فعلِ معصوم یکی از منابع مهم استنباط است و نقش مؤثری در کشف آموزه‎های دینی دارد. تحلیل استنادات انجام‎شده به فعلِ معصوم، از اهتمام اندیشمندان شیعه به این منبع استنباط حکایت می‎کند. پژوهش حاضر کوشیده است با نگرشی تحلیلی - ...

نویسنده :

 پديدآورنده : مهدی مردانی

منظومه دانش‌های حدیثی شیعه با نگاه به فلسفه علم و تأکید بر دانش‌های فعال

چکیده : تدوین درختواره مجموعه‌دانش‌هایی چون «علوم حدیث» و ترسیم منظومه دانشی آن، به‎منظور شناسایی تمامی دانش‌های موجود و تعیین جایگاه و نوع تعامل هر دانش و نیز دستیابی به فلسفه شکل‌گیری دانش‌ها، از مبادی هر دانش و آغازین‌ترین مباحث آن است. ...

نویسنده :

 پديدآورنده : جمال الدین حیدری فطرت

روش‌های زمینه‌سازِ تربیت اخلاقی جوانان در نهج‌البلاغه

چکیده : امیرمؤمنان علی علیه السلام مربی اخلاق و تربیت انسان‌هاست. سخنان ایشان علاوه بر تبیین گزاره‌های اخلاقی، بیان‌کننده روش‌های آن و از جمله آن‌ها روش‌های زمینه‌سازی تربیت اخلاقی است. اهمیّت دوران جوانی در تربیت اخلاق و وجود روش‌های نابِ این تربیت ...

نویسنده :

 پديدآورنده : هادی عجمی
پديدآورنده : محمد داودی
پديدآورنده : فاطمه وجدانی

نشانه‌شناسی احادیث تقطیع‌شده در کتاب‌های روایی

چکیده : تقطیع در علوم حدیث به معنای جدا کردن بخشی از یک حدیث که متناسب با موضوعی خاص است. گاهی محدثان به دلایل مختلف، بخشی از روایت را نقل کرده و با الفاظی خاص به تقطیع حدیث اشاره می‌کنند. شناخت واژگان ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد حسین اسدی

نگاه فقه‌الحدیثی به روایت «مَن قال یَعلَمُ اللّه لمِا لا یَعلَمُ اللّه»

چکیده : علم، از صفات کمال خداوند است و هیچ محدودیتی ندارد. قرآن مجید احاطۀ علم خداوند را به همه‌چیز می‌داند و مکرر تأکید می‌کند که خدا بر هر چیزی داناست. شیخ صدوق روایتی از امام صادق علیه السلام نقل کرده که ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد جواد احمدی

روایات «علی بن الحسن بن فضال عن أبیه» فی میزان التقییم

چکیده : علی بن الحسن بن علی بن فضال هو أحد المحدثین المكثرین للروایة، ومن الوجوه الحدیثیة البارزة فی الكوفة، ومن عائلة عرفت بالحدیث؛ فأبوه وأخواه أحمد ومحمد من وجوه الحدیث فی الكوفة. وذكر النجاشی فی ترجمته أنه لا یروی عن أبیه ...

نویسنده :

 پديدآورنده : حیدر عبد الکریم مسجدی
صفحه از 2
تعداد موارد : 13