• دريافت حديث روز
  • جستجوگر حديث
  • نقشه پایگاه
  • تماس با ما
  • تقویم حدیثی
  • خبر خوان
حدیث نت

امام رضا علیه السلام

التّاسِعُ مِن وُلدِكَ يا حُسَينُ هُوَ القائِمُ بِالحَقِّ، المُظهِرُ لِلدّينِ، وَالباسِطُ لِلعَدلِ ... ولكِن بَعدَ غَيبَةٍ وحَيرَةٍ، فَلا يَثبُتُ فيها عَلى دينِهِ إلاّ المُخلِصونَ المُباشِرونَ لِروحِ اليَقينِ، الَّذينَ أخَذَ اللّهُ عز و جل ميثاقَهُم بِوَلايَتِنا، وكَتَبَ في قُلوبِهِمُ الإيمانَ، وأيَّدَهُم بِروحٍ مِنهُ.

ـ به نقل از پدرانش، از امام حسين از امام على عليهم‌‏السلام ـ: «اى حسين! نهمين فرزند از نسل تو، همان قائم به حق، غلبه دهنده دين و گستراننده عدالت است»...؛ امّا پس از غيبتى و حيرتى كه جز مخلصانِ پيوسته به روح يقين، بر دين خود پا بر جا نمى‌‏مانند ؛ كسانى كه خداوند، بر ولايت ما از ايشان پيمان گرفته و ايمان را در دل‏‌هايشان استوار كرده و با روحى از خود، تأييدشان نموده است».

كمال الدين : ص304 ح16

ثبت نام حدیث روز
  • العربیة
  • :
  • En
  • العربیة
  • :
  • En
  • احادیث معصومین
  • منابع حدیث شیعه
  • معارف حدیث
  • علوم حديث
  • متون حدیث
  • شرح حدیث
  • خدمات حدیث
  • دارالحدیث
فهرست " فرهنگ نامه ادب "
  • پيش گفتار
  • درآمد
    • واژه شناسى ادب
    • ادب در قرآن و حديث
    • يك . معناى ادب
    • الف ـ تبلور ارزش هاى فطرى و عقلى و اجتماعى
    • ب ـ تبلور ارزش هاى دينى
    • ج ـ تربيت
    • دو . انواع و مراتب ادب
    • الف ـ ادب با مردم
    • ب ـ ادب با آفريدگار
    • ج ـ ادب با خود
    • سه . نقش ادب در زندگىِ انسان
    • چهار . خاستگاه هاى ادب
    • پنج . آموزگاران ادب
    • شش . روش ادب آموزى
    • هفت . آفات ادب آموزى
  • فصل يكم : معناى ادب
    • ۱ / ۱ تبلور ارزش هاى فطرى و عقلى
    • الف ـ دورى كردن از آنچه از ديگران ناپسند شمرده مى شود
    • ب ـ دورى كردن از نادانى
    • ج ـ دورى كردن از سخنان ناشايست
    • د ـ دورى كردن از حركات و رفتارهاى زشت
    • ه ـ انجام دادن آنچه از آن گريزى نيست
    • ۱ / ۲ تبلور ارزش هاى دينى
    • ۱ / ۳ برترين ادب ها
    • الف ـ خوددارى از حرام ها
    • ب ـ نيك خويى
    • ج ـ فراتر نرفتن از حدّ و اندازه خود
    • د ـ آغاز كردن از خود
    • ه ـ خويشتندارى
    • و ـ راستى طلبى
    • ز ـ حفظ مروت
    • ح ـ شرم كردن از خود
    • ط ـ ننازيدن به ادب
  • فصل دوم : فضيلت ادب و ترغيب به آن
    • ۲ / ۱ ترغيب به ادب
    • ۲ / ۲ تشويق به رعايت ادب با خداوند
    • ۲ / ۳ برحذر داشتن از بى ادبى
  • فصل سوم : ريشه هاى ادب
    • ۳ / ۱ وراثت
    • ۳ / ۲ تربيت
    • ۳ / ۳ تلاش
    • ۳ / ۴ خرد
    • ۳ / ۵ دانش و معرفت
    • ۳ / ۶ ترس از خدا
    • ۳ / ۷ تجربه
    • ۳ / ۸ تأسّى جستن به نيكان
    • ۳ / ۹ مددخواهى از خدا
  • فصل چهارم : آثار ادب
    • ۴ / ۱ كمال خِرَد
    • ۴ / ۲ آراستگى جان
    • ۴ / ۳ نيك خويى
    • ۴ / ۴ زيور حَسَب و نَسَب
    • ۴ / ۵ شرافت و سَروَرى
  • فصل پنجم : مربّيان و ادب آموزان
    • ۵ / ۱ خدا
    • ۵ / ۲ پيامبران
    • ۵ / ۳ جانشينان پيامبران
    • ۵ / ۴ دانشمندان و فرمان روايان
    • ۵ / ۵ پدر و مادر
  • فصل ششم : روش هاى تربيت
    • ۶ / ۱ تربيت كردن با رفتار
    • ۶ / ۲ تربيت كردنِ به هنگام
    • ۶ / ۳ حُسن سياست و تدبير
    • ۶ / ۴ نرم خويى و ملايمت
    • ۶ / ۵ گراميداشت
    • ۶ / ۶ نيكى
    • ۶ / ۷ اندرز دادن
    • ۶ / ۸ پاداش دادن به نيكوكار
    • ۶ / ۹ اشاره و كنايه
    • ۶ / ۱۰ گذشت همراه با نكوهش
    • ۶ / ۱۱ كيفر دادن به اندازه جُرم
    • ۶ / ۱۲ آخرين دوا و چاره
  • فصل هفتم : آفات تأديب و تربيت
    • ۷ / ۱ زياده روى در نرمش و محبّت
    • ۷ / ۲ بسيار سرزنش كردن
    • ۷ / ۳ خشم
    • ۷ / ۴ خشونت و درشتى كردن
    • ۷ / ۵ تحقير كردن
    • ۷ / ۶ سرزنش كردن
    • ۷ / ۷ زدن
    • ۷ / ۸ از اندازه گذشتن
تمامی حقوق مادی و معنوی این پایگاه به مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث تعلق دارد.
درباره پایگاه | تماس با ما | نقشه پایگاه

ارسال بازخورد