همگان وظیفه داریم غدیر را از مهجوریت در بیاوریم

همگان وظیفه داریم غدیر را از مهجوریت در بیاوریم

همان گونه که عاشورا را به جهان شناساندیم وظیفه داریم غدیر را این گونه به همگان بشناسانیم و وظیفه داریم به اندازه توان خود حضرت علی(ع) و غدیر را از مظلومیت بیرون بیاوریم. ادامه
تاریخ :  12 تیر 1401 تعداد بازدید :  848
گسترش اندیشه‌ها، از مهمترین رخدادهای عصر رضوی است

گسترش اندیشه‌ها، از مهمترین رخدادهای عصر رضوی است

حجت‌الاسلام غلامعلی ضمن اشاره به سه رویداد مهم عصر رضوی تصریح کرد: برپایى حلقه‏ هاى متعدّد حدیثى به وسیله اندیشمندان شیعى و در راس آنان امام على بن موسى الرضا(ع) از ویژگى‏هاى این دوران است. ادامه
تاریخ :  29 خرداد 1401 تعداد بازدید :  998
اتهام انفعال به ائمه با برچسب تقیه، جفاست

اتهام انفعال به ائمه با برچسب تقیه، جفاست

عضو هیئت علمی مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی(ره) تأکید کرد که تمام ائمه(ع) دنبال تشکیل حکومت بودند ولی چون موفق نبودند از راه‌های مختلف از جمله تقیه به مبارزه غیرمسلحانه با حاکمان جور پرداختند و هیچ انفعالی نداشتند. ادامه
تاریخ :  21 خرداد 1401 تعداد بازدید :  1393
پژوهشگر، روح خود را در مسیر فیض الهی قرار دهد

پژوهشگر، روح خود را در مسیر فیض الهی قرار دهد

حجت‌الاسلام والمسلمین عبدالهادی مسعودی خمینی، رئیس دانشگاه قرآن و حدیث، گفت: پژوهشگر باید علاوه بر روحیه تحقیق و پژوهش، روح خود را هم در مسیر فیض الهی قرار دهد و خود را برای آن آماده کند. ادامه
تاریخ :  12 خرداد 1401 تعداد بازدید :  963
پراکنده‌کاری و تنوع طلبی در علوم قرآن و حدیث ممنوع

پراکنده‌کاری و تنوع طلبی در علوم قرآن و حدیث ممنوع

حجت‌الاسلام سیدمحمدکاظم طباطبایی ضمن بیان توصیه‌هایی به دانشجویان رشته قرآن و حدیث تصریح کرد: وقتی در قرآن و حدیث کار می‌کنیم با دنیایی سوال و مطلب مواجه می‌شویم که زمینه کار دارد اما مشکل این است که پراکنده‌کاری آدم متخصص پدید نمی‌آورد. ادامه
تاریخ :  11 خرداد 1401 تعداد بازدید :  1066
ترویج سیره رضوی، از مأموریت‌های محوری دهه کرامت است

ترویج سیره رضوی، از مأموریت‌های محوری دهه کرامت است

رئیس سازمان علمی فرهنگی آستان قدس رضوی گفت: ترویج سیره و سنت رضوی از مأموریت‌های محوری در اجرای برنامه‌های دهه کرامت است. ادامه
تاریخ :  10 خرداد 1401 تعداد بازدید :  843
تفسیر هر متنی ایجاد معنایی جدید است

تفسیر هر متنی ایجاد معنایی جدید است

حجت‌الاسلام محمدکاظم رحمان ستایش با طرح این سوال که اساسا نگاه ما به تفسیر چیست، گفت: به نظر من تفسیر هر متنی ایجاد معناست. قرار است غیر از آن چیزی که ظاهر ابتدایی یک لفظ و متن است، یک معنای جدید تولید کنیم. ادامه
تاریخ :  8 خرداد 1401 تعداد بازدید :  1019
آیا امام صادق(ع) ۴ هزار شاگرد و ۳۵ هزار روایت داشتند؟

آیا امام صادق(ع) ۴ هزار شاگرد و ۳۵ هزار روایت داشتند؟

آیت‌الله علی نظری منفرد گفت: امام صادق(ع) در یک دوره چهار هزار شاگرد پای درس نداشتند، بلکه در طول ۳۴ سال امامت چهار هزار راوی سخنان ایشان را نقل کردند و ۳۵ هزار حدیث از ایشان باقی مانده است. ادامه
تاریخ :  5 خرداد 1401 تعداد بازدید :  4167
تبیین چگونگی شناخت خدا در روایات اهل بیت(ع)

تبیین چگونگی شناخت خدا در روایات اهل بیت(ع)

حجت‌الاسلام علی امیرخانی، عضو هیئت علمی دانشگاه قرآن و حدیث بیان کرد: در روایات اهل بیت(ع) شناخت نفسی یا به تعبیرِ روایت، شناخت به نفسه از خداوند متعال با عقل، امکان ذاتی ندارد و خداوند با عقل، معروفُ به نفسه قرار نمی‌گیرد و اساساً شدنی نیست یعنی انسان به ما ... ادامه
تاریخ :  3 خرداد 1401 تعداد بازدید :  1716
آیت الله ری شهری در عرصه حدیثی جریان‌ساز است

آیت الله ری شهری در عرصه حدیثی جریان‌ساز است

حجت‌الاسلام سبحانی‌نیا در مراسم یادبود آیت‌الله محمد محمدی ری شهری گفت: آقای ری‌شهری عنوان کلینی زمان را داشت. او در عرصه حدیثی جریان‌ساز است و حدیث را از کنج بی‌توجهی درآورد. ادامه
تاریخ :  31 اردیبهشت 1401 تعداد بازدید :  1244
صفحه از 104
تعداد موارد : 1037