يكى از اصول تربيتى كودك است كه به شدّت ،مورد تأكيد قرار گرفته ^۱ و محبّت نكردن ، به شدّت نكوهش شده است ؛ ^۲ امّا در عين حال ، از افراط در محبّت نيز نهى شده است . ^۳ لذا در كنار محبّت ، صلابت و دقّت در تربيت كودك نيز مورد توجّه اكيد ، قرار گرفته است . ^۴
بر اين اساس ، كودك در عين اين كه محبّت مى بيند ، امّا يله و رها نيست تا هر كارى كه خواست ، انجام دهد . از سوى ديگر ، در عين اين كه تربيت مى شود ، مورد مهر و محبّت و مدارا نيز واقع مى شود و به همين جهت ، از افراط در ملامت ها و خشونت ^۵ ـ كه از شاخصه هاى الگوى سختگيرى بدون محبّت هستند ـ نهى شده است . ^۶
و امّا الگوى تربيتى اسلام ، بُعد سومى نيز دارد كه عبارت است از «تكريم» .
تكريم ، احترام گذاشتن به كودك و ارزش قائل شدن براى اوست . از ديدگاه اسلام ، كودك ، چون كودك است ، نبايد تحقير شود و احساس بى ارزشى و يا كم ارزشى كند . هر چند كودك ، بيشتر محتاج محبت است و بزرگ سال محتاج احترام ؛ ^۷ ولى بدان معنا نيست كه شخصيت كودك ، نبايد محترم شمرده شود ، همان گونه