ـ : متّفق على ثبوت التعديل به .
امع المقال ، ص27 .
ج
ـ : غير كافية لاستفادة التعديل بدون انضمام «ضابط» أو «ثَبت» أو «حافظ» أو «متقن» أو «حجّة» .
وصول الأخيار ، ص 192 .
ـ : الأقوى كفاية لفظة عدل في التزكية ، و عدم الحاجة إلى اضافة إمامي وضابط .
توضيح المقال ، ص183 ـ 184 ؛ نهاية الدراية ، ص386 ؛ مقباس الهداية ، ج2 ، ص142 .
ـ : من ألفاظ التوثيق .
الرواشح السماوية ، ص60 (الراشحة الثانية عشر) .
عدل إمامي ضابط أو عدل من أصحابنا الإماميّة ضابط :
لا خلاف في إفادته التوثيق المترتّب عليه التصحيح بالاصطلاح المتأخّر .
توضيح المقال ، ص181 ـ 182 .
ـ : هذا أحسن العبائر و أصرحها في جعل الرجل من الصحاح .
مقباس الهداية ، ج2 ، ص141 .
العِدَّة : بكسر أوّله و فتح ثانيه مشدّد .
تراهم يقولون : «عِدّة من أصحابنا» ويريدون بذلك جماعة من الأصحاب ، و لا تفيد مدحا و لا قدحا .
مقباس الهداية ، ج3 ، ص47 .
عُرِضَ عليه فأقرَّ به أو أظهره :
يقولها المتحمّل بالقراءة على الشيخ .
توضيح المقال ، ص255 .
عرض المُناولة : قسم من المناولة المقرونة بالإجازة و هو :
أن يدفع الشيخ إلى الطالب تمليكا أو عاريةً للنسخ أصل سماعه أو فرعا مقابلاً به ، و يقول له : هذا سماعي من فلان أو روايتي عنه فاروه عنّي ، أو أجزت لك روايته عنّي . ثم يملّكه إيّاه ، أو يقول : خذه و انسخه ، و قابل به ثم رُدَّه إليّ .
الرعاية في علم الدراية ، ص279 ؛ مقباس الهداية ، ج3 ، ص137 .
ـ : أن يدفع إليه الطالب سماعه فيتأمّله و هو عارف به ، ثمّ يعيده إليه و يقول : هو حديثي أو روايتي ، فاروه عنّي ، أو أجزت لك روايته .
وصول الأخيار ، ص139 .
ـ : أن يدفع المجيز إلى الطالب كتاب سماعه أو مقابلاته و يقول : «هذا سماعي أو روايتي عن فلان فاروه ، أو أجزت لك روايته عنّي» ، ثمّ يبقيه مع الطالب للنَسخ ، أو يملّكه له .
نهاية الدراية ، ص464 .