نكاتي درباره حديث عنوان بصري از امام صادق(ع)  17408
نكاتي درباره حديث عنوان بصري از امام صادق(ع)

اهم موارد مطرح شده در اين حديث، علم و معرفت و عبوديت و بندگى است.

شرحی بر نامه امام علی (ع) به امام حسن مجتبی (ع)  896
شرحی بر نامه امام علی (ع) به امام حسن مجتبی (ع)

اين وصيت از مشهورترين وصاياى اميرالمؤمنين ‏عليه السلام است كه عده ‏اى از علماى‏ بزرگ قبل از سيد رضى‏ رحمه الله نيز آن را نقل نموده ‏اند

شرح دو جمله از دعای کمیل  983
شرح دو جمله از دعای کمیل

این رساله در شرح دو جمله از دعای کمیل است که در نگاه سطحی، توهّم جبر در افعال انسان را پدید می‌آورد. نگارنده، آیت الله سید ابوالقاسم کاشانی، با تأکید بر تواتر عقلی و نقلی نفی جبر، و به کمک آیات و روایات دیگر، معنای ...

تحليل و بررسی آرايه متناقض‌نمايی در نهج البلاغه  955
تحليل و بررسی آرايه متناقض‌نمايی در نهج البلاغه

يکی از جذاب‌ترين مباحث زيبايی‌شناسيِ متن، بحث متناقض نماست. بهره‌گيری از شگرد متناقض‌نما از عالی‌ترين شيوه‌های آشنايی‌زدايی هنری به ‌شمار می‌رود که موجب دور شدن کلام از حالت عادی و برجسته سازی و اثرگذاری چشمگير بر مخاطب می‌گردد. نهج‌البلاغه از جمله متونی است که شگرد ...

سيد رضی رحمه الله، المجازات النبويه و روش‌شناسی آن  1251
سيد رضی رحمه الله، المجازات النبويه و روش‌شناسی آن

المجازات النبويه تأليف سيد رضی رحمه الله(م406ق) عالم بزرگ شيعه، تنها اثر مستقل شيعی در شرح مجازات روايی پيامبر اکرم(ع)است که در آن، به شرح بيش از 360 روايت مشتمل بر مجاز پرداخته شده است و شناخت جوانب گوناگون آن می‌تواند بخشی از جايگاه رفيع ...

اعتبارسنجی و روش‌شناسی اولين مستدرک نهج البلاغه  1064
اعتبارسنجی و روش‌شناسی اولين مستدرک نهج البلاغه

بدون ترديد، نهج البلاغه پس از قرآن کريم، گرانقدرترين و ارزشمندترين ميراث فرهنگی اسلام است که از همان قرن چهارم تاکنون در دوره‌های مختلف اسلامی، مورد توجه شيفتگان به آن قرار گرفته است. تکمله‌نويسی يا مستدرک‌نويسی نيز از جمله تلاش‌هايی بود که نسبت به اين ...

برجسته سازی در خطبۀ فدکيه حضرت زهرا(ع)  1648
برجسته سازی در خطبۀ فدکيه حضرت زهرا(ع)

برجسته سازی ازجمله نظريه های ادبی معاصر است که با رويکردی ادبی به متون منظوم يا منثور، در صدد تبيين و تحليل آن دسته از شاخصه ها و عناصر مؤثر در بافت کلام است که با تکی ه بر علم بلاغت و آيين سخنوری، متون ...

تحلیل سبک‌شناختی نحوی- بلاغی ساخت‌های همپایه در خطبه‌ی یکصد و یازدهم نهج‌البلاغه  1032
تحلیل سبک‌شناختی نحوی- بلاغی ساخت‌های همپایه در خطبه‌ی یکصد و یازدهم نهج‌البلاغه

امام علی (ع) در خطبه­ی­ یکصد و یازدهم نهج‌البلاغه، بسیاری از صنایع ادبی و تمهیدات زبانی را هنرمندانه به خدمت گرفته است. یکی از شیوه‌های سبک‌ساز ایشان، استفاده­ی گسترده از ساخت‌های همپایه است. امام­(ع) روش­های مختلفی، از جمله تقویت موسیقی و آهنگ کلام و تأکید ...

صفحه از 6
تعداد موارد : 48