استاد درس خارج حوزه علمیه، گفت: دوره دیگر دوره ما یعنی دو قرن اخیر به خصوص دوره معاصر ما است؛ معروف است که در این دوره اخباری‌گری تمام شده است ولی الان هم در دوره اخباری‌گری شدید قرار داریم. امروزه در دوره عجیبی هستیم؛ ...

اصغر افتخاری، با تبیین نظام اخلاقی در سیره پیامبر اکرم(ص)، معتقد است که در گفتمان اسلامی، جنگ و صلح نه به‌عنوان هدف، بلکه به‌عنوان ابزارهایی برای رسیدن به «سعادت بشری» تعریف می‌شوند. وی با تأکید بر اینکه در اندیشه نبوی، اخلاق بر تمامی ساحت‌های ...

رئیس مرکز تخصصی مهدویت، با بررسی ریشه‌های تاریخی و فکری شکل‌گیری فرقه‌های انحرافی در حوزه مهدویت، سه عامل اصلی سودجویی از احساسات دینی، جهل و ناآگاهی دینی و مداخلات سیاسی استعماری را معرفی کرد و درباره نقش پررنگ فضای مجازی در گسترش و کنترل ...

یک عضو مجلس خبرگان رهبری با تشریح ابعاد پیروزی راهبردی ایران در نبرد اخیر و ناکامی دشمن در فروپاشی نظام، با استناد به دکترین قرآنی «امت وسط»، بر لزوم تقویت پیوند با واقعیت و نقش حیاتی و تمدنی زنان در پیشرفت پساجنگ تأکید کرد. ...

معارف رضوی فراتر از توصیه‌های فردی، یک نظام‌واره جامع برای حکمرانی است که اقتدار ملی را با «آرامش خانوادگی» و «عدالت اجتماعی» پیوند می‌زند؛ لذا در مقطع کنونی که ایران فصلی جدید از اقتدار را تجربه می‌کند، تاسی به سیره امام رضا(ع) برای تبدیل ...

یک استاد حوزه با اشاره به اهمیت فهم میراث رضوی برای معرفی دقیق آن به نسل امروز گفت: باید نشان دهیم که امام رضا(ع) پیشگام حقوق کارگر بوده، از آزادی علمی دفاع می‌کرده و در برابر ویژه‌خواری ایستاده است تا ناخودآگاه نسل امروز شیفته ...

داوود بن قاسم جعفری، یونس بن عبدالرحمان، ایوب بن نوح و زكريا بن آدم چهارتن از تاثیرگذارترین افراد تربیت‌یافته مکتب امام رضا(ع) بودند.

یکی از مهم‌ترین اقدامات امام رضا(ع) توجه آن حضرت به گفت‌وگو با افراد و جریان‌های مختلف است؛ اهمیت این رفتار حضرت ثامن‌الحجج(ع) زمانی بهتر مشخص می‌شود که نقش این اقدام در کاهش تنش‌ها و بحران‌های اجتماعی و اثر آن در ایجاد همگرایی تبیین شود. ...

پیروزی نهایی و پایدار در گرو دگرگونی عمیق چارچوب‌های فکری، باورها و ارزش‌های بنیادین حاکم بر اذهان عمومی مردم جهان نسبت به آموزه‌های مهدویت و موعودگرایی الهی است و رهبر شهید هم در دیدارهای مختلف‌شان بر این نکات تأکید می‌کردند.

فراخوان مقاله نشریۀ علمی «آموزه‌های حدیثی» با هدف تبیین مبانی نظری و کاربردی علوم حدیث

معاونت پژوهش حوزه علمیه خواهران استان قم با مشارکت گروه علمی حدیث حوزه‌های علمیه خواهران و انجمن حدیث حوزه، برگزار می‌کند.

کلام امام علی(ع) در این فراز، درس بزرگی در عقلانیت اخلاقی است. از یک سو، صلح را - حتی اگر پیشنهاد دشمن باشد - به شرط الهی بودنش می‌پذیرد و از فواید آن برای مردم سخن می‌گوید. از سوی دیگر، کوچک‌ترین غفلت پس از ...

امام جعفرصادق(ع) در دوران ۳۴ ساله امامت خود، با چهار اقدام راهبردی شامل معرفی مزار حضرت امیر(ع)، زمینه‌سازی برای عزاداری امام حسین(ع)، ترغیب به زیارت قبر سیدالشهدا(ع) و تمرین ولایت‌مداری در عصر غیبت، گام‌های اساسی برای سازماندهی و تحکیم جامعه شیعه برداشتند.

امام صادق(علیه السلام): «لَیسَ یُحَبُّ لِلمُلوکِ أن یُفَرِّطوا فی ثَلاثٍ: فی حِفظِ الثُّغورِ، و تَفَقُّدِ المَظالِمِ، و اختِیارِ الصّالِحینَ لأعمالِهِم» برای حکمرانان پسندیده نیست که در سه کار کوتاهی ورزند: حفظ مرزها، رسیدگی به مظالم و حقوق پایمال شده مردم و انتخاب افراد شایسته ...