13171

نهضت سيّدالشهدا يك حماسه بزرگ اسلامى - الاهى بود كه عزت و كرامت انسانى را در ميان مسلمانان زنده كرد. در حالى كه يك قيامِ به ظاهر شكست‏خورده بود. براى اسراى اين قيام عزّت و كرامت چه مفهومى داشت؟ تبيين نقش عزّت و عزّت‏مدارى در ...

 6210

در مورد مزار حضرت زينب (س) ميان مورخان اختلاف است. از سويى وجود دو مركز مشهور در دمشق و قاهره و از سويى بيان برخى مورخان كه مزار ايشان را در مدينه مى‌‏دانند. نويسنده در اين گفتار، ادلّه هر سه نظر را بررسى كرده و ...

 5968

خاورشناسان در آثار خود رويكردهاى متفاوتى در مورد حضرت زينب (س) دارند. برخى از آنها در مورد آن حضرت سكوت كرده‌‏اند؛ با آنكه درباره مسائل فرعى و جزئى سخن گفته‌‏اند. برخى ديگر به اجمال برگزار كرده‌‏اند و گروهى ديگر مطالبى گفته‏اند كه به دليل عدم ...

 9496

امام سجّاد عليه السلام در روايتى مفصّل، گزارشى از رويداد كربلا و مقدّمات و پيامدهاى آن از عمّه گرامى خود حضرت زينب (س) نقل مى‏‌كند. اين روايت در كتاب «كامل الزيارات» نوشته ابن‏‌قُولَوَيه قمّى (متوفّاى قرن چهارم هجرى) آمده و يكى از مستندترين روايات درباره ...

 6459

بانو زينب كبرى(س) را بايد در فصاحت، بلاغت، زهد، عقل، دانش، صبر و... پس از مادرش زهرا(س) سرآمد زنان دانست. اشتهار او به نقش‏آفرينى در كربلا و در كاروان اسراء و تأثير حضورش در مغلوبه كردن آثار جنگ طف، موجب غفلت از ديگر ابعاد شخصيّتى ...

 8211

در نوشتار حاضر، ضمن بررسی لغوی و مطالعه کاربردهای قرآنی و روایی مفهوم «راسخان در علم»، بر دو وجه ایجابی و سلبی در این مفهوم تأکید شده است. رسوخ در علم، براساس وجه ایجابی، به معنای ژرف‌اندیشی و اتقان دانش و آگاهی است که در ...