• دريافت حديث روز
  • جستجوگر حديث
  • نقشه پایگاه
  • تماس با ما
  • تقویم حدیثی
  • خبر خوان
حدیث نت

امام صادق علیه السلام

عَن أبي عَبدِ اللَّهِ عليه السلام - أنَّهُ سُئِلَ عَنِ القائِمِ ، فَقالَ - : كُلُّنا قائِمٌ بِأَمرِ اللَّهِ واحِدٌ بَعدَ واحِدٍ، حَتّى‏ يَجي‏ءَ صاحِبُ السَّيفِ، فَإِذا جاءَ صاحِبُ السَّيفِ جاءَ بِأَمرٍ غَيرِ الَّذي كانَ.

از امام صادق عليه السلام در باره «قائم» سؤال شد. فرمود: همه ما، يكى از پى ديگرى، قائم به امر خداونديم، تا اين كه صاحب شمشير بيايد، و چون صاحب شمشير بيايد، چيزى مى‌‏آورد كه غير از گذشته است».

الكافى: ج۱ ص۵۳۶ ح۲

ثبت نام حدیث روز
  • العربیة
  • :
  • En
  • العربیة
  • :
  • En
  • احادیث معصومین
  • منابع حدیث شیعه
  • معارف حدیث
  • علوم حديث
  • متون حدیث
  • شرح حدیث
  • خدمات حدیث
  • دارالحدیث
>خدمات حدیث>تالار مطالعه>پایان نامه (چکیده)>معارف حدیث>معارف تربیتی و تعلیمی
  • تاریخ
  • عنوان
  • پدیدآورنده
  • موضوع
  • تعداد بازدید
معارف تربیتی و تعلیمی
بررسی روش های تربیتی در نهج البلاغه با نگاهی به آراء ژان ژاک روسو  2947  7 شهریور 1395
آداب و قواعد مناظره در روایات  5473  13 مرداد 1395
عوامل و موانع موعظه‌پذیری در قرآن و روایات  4702  1395
آثار تربیتی یاد معاد در زندگی انسان  8987  1385
تعلیم و تربیت جوانان از دیدگاه اسلام  11499  1382
تربیت عقلانی انسان از دیدگاه قرآن و حدیث  8435  1381
نقش رفتارهای عاطفی در تربیت اسلامی کودکان و نوجوانان از دیدگاه قران و حدیث  7708  1380
ارشاد و هدایت فرزند از دیدگاه قرآن و حدیث  5850  1379
آداب معاشرت در قرآن و حدیث  8968  1379
تحلیل پیرامون سهله و سمحه از دیدگاه قرآن و حدیث  3922  1378
روش های تعلیم در قرآن کریم و سنت  8809  1378
بررسی روش‌های تعلیم و تربیت کودکان از نظر قرآن و احادیث با نگرشی بر جوامع و سنن اجتماعی  8742  1378
تبلیغ در قرآن و سیرۀ معصومین (ع)  4888  1376
نگاهى به ابعاد تربیتى قرآن از دیدگاه معصومین(ع)  4050  1375
بررسی روش های تربیتی در قرآن و سنت  8144  1374
نقش دعا و ذكر در تربیت روان  8093  1371
تربیت جسم از دیدگاه قرآن و حدیث  8474  1370
تربیت و نهج‌البلاغه  9723  1365
صفحه از
درحال بروز رسانی...
تعداد موارد :
تمامی حقوق مادی و معنوی این پایگاه به مؤسسه علمی فرهنگی دارالحدیث تعلق دارد.
درباره پایگاه | تماس با ما | نقشه پایگاه

ارسال بازخورد