17 ـ تكامل التربية الفردية و الاجتماعية فى الصحيفة السجادية، دعاء مكارم الاخلاق نموذجا [ تكامل تربيت فردى و اجتماعى در صحيفه سجاديه، با تكيه بر دعاى مكارم الاخلاق به عنوان نمونه] / سيد محمد موسوى، رئيس شوراى علماى مسلمانان در هند [ ص 193 تا 200 ]

ـ بيشتر پژوهشگران غربى، نقش دين را در حيات انسان، فقط در حدّ رابطه فردى ميان انسان و عقايد او مى‏دانند. اين ديدگاه، پى‏آمدِ عملكرد نادرست كليسا در اروپا در سده‏هاى گذشته بوده است. امّا اسلام، دين را نظامى پويا در زندگى فردى و اجتماعى انسان مى‏داند. اين حقيقت در سطرسطرِ صحيفه سجاديه پيداست. به عنوان نمونه، به دعاى مكارم الاخلاق (دعاى بيستم) نظرى مى‏افكنيم و به چند عنوان توجّه مى‏دهيم.
1 ) تربيت فردى: ايمان، يقين، نيت، عبوديت خالص، دورى از عُجب، تواضع، مغرور نشدن به عبادت خود، بهره‏گيرى از وقت در مورد امور نافع.
2 ) تربيت اجتماعى: خدمت به مردم بدون منّت، جواب‏گويى بدى به خوبى، اصلاح ميان مردم، پيوند اجتماعى، عدم قبول ظلم و ستم.
اين آموزه‏ها، نقشى اساسى در مبارزه با برداشت غلط از دين (تصوف و عزلت فردى) ايفا كرد، برداشتى كه خلفاى اموى به آن دامن مى‏زدند تا خطّ روشن قرآن و عترت را محو كنند.

18 ـ الصحيفة السجادية، اثر عظيم للإمام زين العابدين عليه ‏السلام [ صحيفه سجاديه، اثرى سترگ از امام سجاد عليه ‏السلام ]/ استاد ابراهيم محمد وزير، پژوهشگر يمنى [ ص 201 تا 210 ]

ـ صحيفه سجاديه، دستنامه تربيت اسلامى است، با ويژگى‏هاى برتر، از جمله:
1 ) تجرّد و انقطاع به سوى خداى سبحان. ^۱
2 ) معرفة الله در حدّ عالى. ^۲
3 ) كمال خضوع امام سجاد عليه ‏السلام در پيشگاه خداوند. ^۳