ارزشیابی آموزشی در سیره پیامبر(ص) و اهل بیت(ع)
سال
سوم / شماره پیاپی
5 /
صفحه
37-54
چکیده :
هدف این مقاله بررسی ارزشیابی بهویژه ارزشیابی آموزشی در سیرة پیامبر(ص) و اهلبیت(ع) است. یافتههای این بررسی نشان میدهد که در سیرة معصومان(ع) انواع ارزشیابی از قبیل ارزشیابی معلم و فراگیر، ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و پایانی، ارزشیابی شفاهی، ارزشیابی انفرادی، ارزشیابی هدفگرا و ارزشیابی مشارکتی مورد توجه بوده است.
کلیدواژههای مقاله :ارزشیابی، سیره