واکاوی گونه ‏‏های دخالت ذهنیت راویان در فهم حدیث - صفحه 136

بوده است _ رعایت می‌کردند. آنها که خود عالم به جریان داشتن نقل به معنا و دخالت ذهنیت راویان در گفت و گو‏های رایج میان مردم بوده‏اند، به طور قطع سخن خود را، به ویژه در مواردی مانند احکام فقهی که مخاطب عام دارد و برای به عمل درآمدن در حوزه عمومی القا شده است، به گونه‌ای مطرح نمی‌کردند که مخاطبان از فهم آن عاجز بمانند و لازم باشد بلیغ‌ترین و فصیح‌ترین سخنوران عرب جمع شوند تا معنای آن را بفهمند. دو بیان زیر در حوزه سخنان عمومی معصوم علیه السلام بهترین شاهد بر این مدعاست؛

«و ما أرسَلنا من رسولٍ إلا بِلِسان قومِه».۱ «إنّا معاشرَ الأنبیاءِ أمِرنا أن نكلَّمَ الناسَ علی قَدر عُقولِهم».۲

حتی اگر نفس الفاظ معصوم برای ما نقل شود نمی‌توانیم بر عهده معصوم بگذاریم که تمام ظرایفی را که در کلمات عربی قابل تصور است باید لحاظ کند. از همین رو، در برداشت از سخن ایشان هم نمی‌توان بیش از آنچه که سخن در عرف عرب دارای معنا است، بر آن معنا تحمیل نمود. به این ترتیب، روشن می‌شود که چه بسا نقل به معنا _ که بر اساس فهم زبان عربی و شرایط آن اتفاق افتاده است _ در زمینه انتقال معانی مراد معصوم از نقل به الفاظ چیزی کم نداشته باشد.۳

2. عمده‌ترین مباحث مرتبط با نقل به معنا مربوط به راویان دسته اول و نویسندگان اصول اربعمأة است. توجه به سیره ایشان در تدوین، مقابله، تأکید بر اجازات، قرائت متن کتاب‏‏ها برای شیخ و دیگر امور مربوط به حفظ حدیث درصد احتمال نقل به معنا را به گونه‏ای که موجب تغییری عرفی در آن بشود، به شدت کاهش داده و موارد آن را در سطح ندرت نگاه می‌دارد. راویانی که تمام تلاش خود را می‌نمودند تا معنا به طور کامل به دیگران منتقل شود و علاوه بر الفاظ معصوم قراین حالی و اشارات دست و صورت ایشان را تذکر می‌دادند و به این نیز اکتفی نمی‌کردند، بلکه گاه قراین مرتبط با راوی را بیان می‌کردند و گاه حالت فیزیکی بدن خود را همانند معصوم علیه السلام قرار می‌دادند و ایستاده یا نشسته یا با همان حالت معصوم سخن وی را نقل می‌نمودند.۴

1.. سوره ابراهیم، آیه ۴.

2.. الکافی، ج۱، ص۲۳، ح۱۵.

3.. برای تکمیل این بحث می‌توانید به مقالۀ زیر مراجعه کنید: «محمد تقی اکبر نژاد، نقل به معنا در حدیث، ابعاد و آثار آن»، مجله فقه (کاوشی نو در فقه اسلامی)، ش۵۵. ص۹۸-۱۰۰ و ۱۱۴- ۱۱۶».

4.. برای مثال ر.ک: نهج البلاغه، خطبه ۱۴۷: (و أشار الی صدره...)؛ بحار الانوار، ج۶۵، ص۱۱۴، ح۲۸؛ المحاسن، ج۱، ص۹۲؛ بصائر الدرجات، ص۳۸، ح۱۳و ص۵۰، ح۸ و ص۵۵،ح ۴ و ص۶۱، ح۱۷؛ الکافی، ج۴، ص۱۵، ح۲:( قال بیده و هزها) و ج۱، ص۳۹۷: (کان رجلاً له علم و فضل و حدیث...)؛ من لا یحضره الفقیه، ج۳، ص۱۹۰، ح۳۷۱۵: (کان رجلاً بزازاً فذهب ماله و افتقر..). و تقلید حالت معصوم در هنگام سخن مانند «و قد شبک اصبعه» در روایتی که از نبی اکرم نقل شده و همه راویان خود را در هنگام نقل به این حالت درآورده‌اند. این قبیل روایات به روایات «المسلسل علی فعل» مشهور هستند (رسائل فی درایة الحدیث، ج۲، ص۱۲۱).

صفحه از 143