بازدید : 1097

معناشناسی فرح در قرآن کریم، پاسخی بر شبهه‌ی نکوهش شادی در قرآن

چکیده : قرآن کریم نظامی معنایی میان واژگان بنیان نهاده که در آن مفاهیم را بر اساس جهان‌بینی خود تبیین و ارزش‌گذاری می‌کند. روش معناشناسی ساختگرا راهی برای شناخت واژگان قرآنی در این نظام و بدون پیش‌فرض‌های دیگر است. «فرح» از مفاهیم ...

نویسنده :

 پديدآورنده : فاطمه ذوعلم
پديدآورنده : قاسم فائز
پديدآورنده : ابوالفضل خوش منش
بازدید : 731

بازخوانی اعتقادی قصیده «لامیه التُّرک» ملّاباشی در مدح امام امیرالمؤمنین علی

چکیده : لامیات اصطلاحاً به تعدادی قصیده عربی گفته می­شود که با حرف رَویّ لام، قافیه آنها به پایان می­رسد. شعرای مشهور شیعی، لامیات فراوانی را خصوصاً در مدح امیرالمؤمنین(ع)، به سه زبان عربی و فارسی و ترکی به جای نهاده­اند. یکی ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد دزفولی
پديدآورنده : محمدعلی دزفولی
بازدید : 980

راهکارهای امام سجاد(ع) برای حفظ حماسه عاشورا و دستاوردهای آن

چکیده : امام سجاد(ع) بعد از شهادت امام حسین(ع) در حساس‌ترین دوره مسئولیت سنگین امامت و رهبری جهان تشیع را برعهده گرفت و سعی نمود دستاوردهای عاشورا را از گزند تحریف و نابودی حفظ کند. امام سجاد(ع) در حفظ دستاوردها ...

نویسنده :

 پديدآورنده : علی فارسی مدان
بازدید : 834

واکاوی نظریه «وقوع در مشیخه من‌لایحضره‌الفقیه و دلالت آن بر وثاقت مؤلّف» با تأکید بر کتاب «النّوادر» ابراهیم بن هاشم قمی

چکیده : بر پایه مقدّمه کتاب من‌لایحضره‌الفقیه، پشتوانه شیخ صدوق برای تدوین کتابی که به صحّت و صدور روایاتش از معصومان علیهم السلام اطمینان دارد، کتاب‌هایی حدیثی است که ضمن اشتهار در جامعه علمی آن‌روز، مورد عمل و مراجعه نیز بوده است. ...

نویسنده :

 پديدآورنده : سید علی رضا حسینی شیرازی
بازدید : 859

وظایف عملی ما در برابر قرآن کریم

چکیده : نگارنده چهار وظیفۀ عملی ما در برابر قرآن را توضیح می­دهد: تبعیت و پیروی کردن، کتمان نکردن معارف و حقایق قرآن، تکریم و بزرگداشت قرآن کریم، استغنا با قرآن و هدایت قرآنی، ذیل آن: ترک هم­نشینی با مسخره­کنندگان آیات الهی، ...

نویسنده :

 پديدآورنده : علی نقی خدایاری
بازدید : 1024

گونه‏شناسی روایات اختلاف قرائت اهل‏بیت با قرائت مشهور

چکیده : در بخشی از روایاتِ ائمه:، علاوه بر ارائه قرائتی متفاوت از قرآن کریم، قرائت رایج را با استدلال‏هایی تخطئه نموده‏اند. چندگونگی این استدلال‏ها و نقد آن‏ها مسأله این پژوهش است. اهمیت فهم صحیح قرآن، در پرتو قرائت درست آن، از ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمد جعفری پور
پديدآورنده : محمد کاظم رحمان ستایش
بازدید : 741

آسیب‌شناسی معرفت تاریخی از دیدگاه نهج‌البلاغه

چکیده : دستیابی به معرفت صحیح تاریخی و به‌کارگیری آن در صحنه حیات فردی و اجتماعی بشر، نیازمند شناخت و از میان برداشتن آسیب‏ها و خطراتی است که درس‏آموزی تاریخ و مفیدبودن آن را با تهدید مواجه می‏‌سازد. حضرت علی(ع) در نهج‏‌البلاغه ...

نویسنده :

 پديدآورنده : میثم کهن ترابی
بازدید : 1158

همسوئی مراحل قیام امام حسین (ع) با آیات و مبانی قرآن کریم

چکیده : اسلام، آئین جهانی و مکتبی زنده و پویاست که اصلاح نظام های اجتماعی و اقتصادی را به شیوه ای خاص دنبال و هدایت می کند. پیامبر اکرم (ص) و ائمه (علیهم السلام) قرآن کریم را در این راه معیار و ...

نویسنده :

 پديدآورنده : محمدرضا افروغ
بازدید : 722

نظام‌واره مدیریت تحصیلی طلبه

چکیده : واژه «تحصیل» فرایندی را از آغاز یادگیری تا پایان آن در خود، جای داده است. وقتی سخن از درس‌خواندن می‌شود، تصوّر اوّلیه این است که یک کتاب و یک رشته مطالب، توسّط استاد به شاگرد، منتقل شده و پس از ...

نویسنده :

 پديدآورنده : ابراهیم عبدی
بازدید : 863

شناسایی و تحلیل اَسناد شیعی و منقطع روایات پیامبر صلی الله علیه و آله در کتب اربعه

چکیده : «اَسناد شیعی و منقطعِ روایات پیامبرصلی الله علیه و آله» سندهای روایاتی است که راویان آن شیعه‌اند و با این‌که هم‌عصرِ پیامبرصلی الله علیه و آله نیستند، به‌صورت مستقیم از آن حضرت، حدیث نقل کرده اند. مقاله کنونی درصدد شناسایی ...

نویسنده :

 پديدآورنده : علی فرهمندیان
صفحه از 272
تعداد موارد : 2713