358 هرچه برای زنده نگهداشتن عاشورا تلاش کنیم، به ظهور کمک کردهایم عضو مجلس خبرگان رهبری در چهارمین اجلاس نخبگان منابر شیعه، خواستار انجام پژوهش میان رشتهای در خصوص پیراهن سیدالشهدا(ع) شد و گفت: باید زوایای پنهان این مسئله روشن شود تا براساس آن نمادی تأثیرگذار را پایهریزی کرد. برای تحقق این امر، علاوه بر پژوهشهای علمی، ...
{@P75}
{@P19876}
سید محمد مهدی میرباقری
603 تاریخ و سیره امام صادق علیه السلام شناختنامه امام صادق علیهالسلام، بررسی ویژگیهای فردی و احوال شخصی امام(ع) بستگان و یاران آن امام(ع)، امامت و معجزات و نیز جایگاه و منزلت ایشان با رویکردی تحلیلی و انتقادی
{@P75}
{@P19876}
حسین حسینیان مقدم
312 چرا امام صادق(ع) در برابر حاکمان ظالم قیام نکردند؟ عضو هیئت علمی دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم گفت: برخی میگویند مگر امیرمؤمنان(ع) نفرموند «اگر بیعت مردم نبود و اینکه خداوند از عالمان برای ستادن حق مظلومان از ظالمان عهد و پیمان نگرفته بود من افسار خلافت را رها میکردم»؟ چرا امام صادق(ع) وقتی ...
{@P75}
{@P19876}
زهره اخوان مقدم
403 مقابله امام صادق(ع) با افکار انحرافی با ایجاد نهضت فکری و فرهنگی عضو هیئت علمی دانشگاه امام صادق(ع) با بیان اینکه در زمان امام صادق(ع) اعتقادات، افکار و اندیشههای انحرافی فراوانی وجود داشت، گفت: امام صادق(ع) در چنین شرایطی نهضت فکری و فرهنگی به راه انداخته و عهدهدار تعلیم و تربیت نفوس و مسلمانان شدند تا کسانی ...
2280 صفحاتی از زندگانی امام جعفر صادق(ع) شرح حال امام صادق(ع) و تاریخ زندگانی و موضع گیریهای آن حضرت در برابر جریان های فکری و مذاهب مختلف و مناظرات ایشان با افراد گوناگون و پیروان ادیان
{@P75}
{@P19876}
محمد حسین مظفر
551 بررسی و تبیین وجه تسمیه خطبه اشباح با تکیه بر نظریه یاکوبسن خطبه اشباح متشکل از مجموعه ای از جمله های ارجاعی است که با هدف تعلیمی ایراد شده است؛ در مورد وجه تسمیه این خطبه بین شارحان اختلاف نظرهایی وجود دارد. پژوهش پیش رو با هدف شناخت چرایی نامگذاری خطبه اشباح و اثر فرایند ارتباط کلامی ...
{@P75}
{@P19876}
سیدمهدی مسبوق
190 حد و مرز خود را با حدیثگرایی افراطی مشخص کنیم عضو هیئت علمی دانشگاه تهران گفت: یکی از پیامدهای ناپسند و ناصحیح حدیثگرایی افراطی، غفلت از سرچشمه ناب و جوشان معرفت دینی در قرآن کریم است که به مثابه تنه تنومند درخت دینداری و شریعت است و پیامد دوم غفلت از دلالتهای عقلی است.
{@P75}
{@P19876}
عبد الهادی فقهی زاده
155 ابتدای راه تبیین مکتب تاریخنگاری علوی و عثمانی هستیم عضو هیئت علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه در نشست ترویجی مکتب تاریخنگاری علوی و عثمانی بیان کرد: گفته میشود که تاریخنگاری نباید ارزشی باشد در صورتی که چنین امکانی وجود ندارد و تاریخنگاران با یک هدفی تاریخ را نوشتهاند هیچیک از تاریخنگاران بدون هدف تاریخ ...
{@P75}
{@P19876}
محمدرضا هدایت پناه