5677 صحیفه امام جواد(ع)
نگارنده در این مجموعه، سخنان امام جواد علیه السلام اعم از ادعیه و مناظرات آن حضرت با برخی از مخالفان، کلمات توحیدی و برگزیده ای از گفتار آن حضرت را با استفاده از منابع مختلف، به رشته ی تحریر درآورده است.
{@P75}
{@P19876}
جواد قیومی اصفهانی
2380 موسوعة الامام الجواد(ع)
کتابی در برگیرنده زندگینامه امام نهم، امام جواد(ع)، و سخنان آن حضرت در عقاید و اخلاق و فقه و طب و مباحث دیگر است.
{@P75}
{@P19876}
جمعی از فضلا و نویسندگان
75 نهج‌البلاغه، الگویی نوین برای تمدن‌سازی و حکمرانی است
استاد حوزه و پژوهشگر دینی، نهج‌البلاغه را فراتر از کتابی اخلاقی یا ادبی دانست و گفت: این متن الهی، حرارت دارد، حکمت دارد و برای حکمرانی آمده است؛ ما باید آن را با زبان روز به نسل جوان معرفی کنیم تا اثر تربیتی‌اش احیا شود. ...
{@P75}
{@P19876}
علیرضا پناهیان
50 نهج‌البلاغه؛ گنجینه‌ای فراموش‌شده در حکمرانی اسلامی
پژوهشگر نهج‌البلاغه در آیین افتتاحیه و معرفی دوره آموزشی «نهج‌البلاغه در آرای حضرت آیت‌الله العظمی خامنه‌ای» گفت: با وجود آن‌که نهج‌البلاغه پر از حکمت‌های ناب در عرصه سیاست، عدالت، مدیریت و نظام‌سازی است، متأسفانه بخش عمده‌ای از نظام حکمرانی ما به جای بهره‌گیری از این ...
47 نگاه عمیق استاد مهدوی راد به سنت و مقوله حدیث
عضو هیئت علمی دانشکده الهیات دانشکدگان فارابی دانشگاه تهران گفت: استاد مهدوی راد، یکی از بزرگ‌ترین چهره‌های علمی در حوزه واکاوی قرآن، تفسیر، حدیث‌شناسی و میراث مکتوب شیعه هستند. ایشان نه تنها در انتقال علم و دانش، بلکه در تحلیل‌های نظری، تطبیق آن با واقعیت‌های ...
43 حل روایات متناقض، با بهره‌گیری از تاریخ
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: تنها چیزی که در حوزه‌ها به آن توجه نمی‌شد، تاریخ بود و در برنامه‌های درسی اصلاً وجود نداشت، اولین کسی که درس تاریخ در حوزه‌ها را ایجاد کرد شهید مدرس بود.
{@P75}
{@P19876}
سعید طاوسی مسرور
39 تصور تقابل مرجعیت قرآن و حدیث، غیر موجه است
رئیس مرکز پژوهش‌های اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه(س) خواهران، گفت: تصور دوگانگی و تقابل مرجعیت حدیث و مرجعیت قرآن به این معنا که یکی در مقابل دیگری باشد تصوری غیر موجه و باطل است.
