77 حل روایات متناقض، با بهرهگیری از تاریخ
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی گفت: تنها چیزی که در حوزهها به آن توجه نمیشد، تاریخ بود و در برنامههای درسی اصلاً وجود نداشت، اولین کسی که درس تاریخ در حوزهها را ایجاد کرد شهید مدرس بود.
{@P75}
{@P19876}
سعید طاوسی مسرور
67 تصور تقابل مرجعیت قرآن و حدیث، غیر موجه است
رئیس مرکز پژوهشهای اسلامی مؤسسه آموزش عالی معصومیه(س) خواهران، گفت: تصور دوگانگی و تقابل مرجعیت حدیث و مرجعیت قرآن به این معنا که یکی در مقابل دیگری باشد تصوری غیر موجه و باطل است.
205 گزیده احادیث بحار الانوار
مجموعهای منتخب از احادیث کتاب «بحار الانوار» علامه مجلسی رحمت الله علیه به انتخاب و شرح حضرت آیتالله العظمی خامنهای
{@P75}
{@P19876}
سید علی خامنه ای
155 گزیده احادیث الخصال
این کتاب شامل گزیدهای از احادیث اخلاقی و معارفی است که رهبر انقلاب در ابتدای جلسات درس خارج فقه خود از سال 1369 تاکنون بیان کردهاند.
{@P75}
{@P19876}
سید علی خامنه ای
125 رایحه قرآن و عترت در نمایشگاه کتاب
پژوهشگاهها، دانشگاهها و انتشارات مختلفی به منظور شرکت و ارائه جدیدترین آثار خود در سیوششمین نمایشگاه بینالمللی کتاب تهران حضور یافته و میزبان علاقهمندان شدهاند. هرکدام از این مجموعهها کتابهای متنوعی، در رشتههای مختلف علوم انسانی ارائه کردهاند؛ به همین جهت بازدید از نمایشگاه برای ...
86 توسعه و ترویج فرهنگ نهجالبلاغه با راهاندازی یک ستاد
معاون قرآن و عترت وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی از تشکیل ستاد ملی توسعه و ترویج فرهنگ نهجالبلاغه خبر داد و گفت: دبیرخانه این ستاد، کار خود را در معاونت قرآن و عترت وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی آغاز کرده و اولین جلسه آن در ...
{@P75}
{@P19876}
حمیدرضا اربابسلیمانی
123 احادیث هم مانند قرآن ناسخ و منسوخ و محکم و متشابه دارد
استاد دانشگاه تهران گفت: وقتی به حدیث بیشتر از قرآن توجه شود قرآن به سمت مهجوریت رانده خواهد شد و این یک آفت بزرگ است و از دیگر پیامدهای حدیثگرایی آن است که مرجعیت قرآن در تشخیص صحت و سقم خود حدیث از بین میرود. ...
{@P75}
{@P19876}
فتح الله نجارزادگان