2015

پژوهش حاضر با هدف دستيابي به مهارت هاي ارتباطي بر مبناي سيره معصومان (ع) انجام شده است. براي رسيدن به اين هدف، ابتدا مفهوم مهارت هاي ارتباطي از ديدگاه علوم جديد و سپس از ديدگاه معصومان (ع) تجزيه و تحليل شده تا بدين ترتيب قالبي ...

 1675

چشمه ایمان

 2457

معنای گواهی خدا به صدق پیامبران چیست و چگونه عملی می شود؟

 1325

محبّت خدا به بنده چه معنایی دارد؟

 1881

آیا قیام خراسانی، نشانه ظهور امام مهدی(ع) است؟

 4455

زراندوزى ، در قرآن و حديث به چه معناست؟

 1937

چه کارهایی موجب بیماری در دستگاه ادراری و تناسلی می شود؟

 4751

چه خوراکی هایی برای تقویت معده مفیدند و آن را می پالایند؟

 4951

سخنی از شیخ مفید در این زمینه

 8254

ماه رمضان ، بجز نافله هاى نمازهاى پنجگانه ، نافله هايى دارد. روايات اهل بيت عليهم السلام ، بر نافله هاى ديگرى در اين ماه ، تشويق و توصيه دارند.

 1185

توجه به حواس انسان، به عنوان نقطه آغاز تفکر او، نقش مهمی در تعلیم و تربیت دارد؛ زیرا پایه تعلیم و تربیت بر شناخت است و شناخت را نمی‌توان منفک از حواس دانست. در این میان، دریافت‌های بصری به علت تفوق بر حواس دیگر در ...

 1858

در این مقاله تلاش شده است با استفاده از روش توصیفی- تحلیلی، ابتدا مجموعه ای از اصول و روش های آموزش معاد از احادیث اهل بیت (ع) استخراج شده، سپس با بهره گیری از یافته های دانش تعلیم و تربیت، تفسیر و تحلیل گردند. اصول ...

 1376

پژوهش حاضر با هدف استخراج روشهای پرورش تفکرخلاق در روایات با رویکرد تحلیل متن صورت گرفته است .درابتدا به تحلیل مفهومی تفکر خلاق در متون اسلامی بطور خاص و روانشناسی معاصر بطورعام پرداخته شده و روشهای ذیل برای پرورش تفکر خلاق در سیره معصومان(ع) ...

 2167

هدف این مقاله بررسی ارزشیابی به‌ویژه ارزشیابی آموزشی در سیرة پیامبر(ص) و اهل‌بیت(ع) است. یافته‌های این بررسی نشان می‌دهد که در سیرة معصومان(ع) انواع ارزشیابی از قبیل ارزشیابی معلم و فراگیر، ارزشیابی تشخیصی، تکوینی و پایانی، ارزشیابی شفاهی، ارزشیابی انفرادی، ارزشیابی هدف‌گرا و ارزشیابی مشارکتی ...